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    新城校区数学组教研活动:在课题解读中引领教师专业成长
    信息来源:未知  ‖  发稿作者:admin   ‖  发布时间:2018-05-08 13:40  ‖  查看次  ‖  
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    5月13日上午,新城校区数学名师工作室主持人范老师在一楼会议室深入浅出地解读了区级立项课题《小学数学“合作、分享”式教学模式的研究》方案,新城校区全体数学教师参与了本次活动。
    首先,范老师对课题研究方案进行了全面而又细致地介绍。范老师凭借着多年的教学经验和扎实的理论基础说明了课题研究的“缘起”,她说要提高课堂学习效率、培养学生自主学习能力的关键是对课堂进行改革,而课堂的变革的重要体现就是创建“学习共同体”,组织学生在课堂上“学会合作”、“学会分享”。
    随后,范老师分别从研究意义、理论认识和关键词界定、总目标和研究内容、研究价值、研究原则、研究思路和实施步骤等方面进行深入而又细致的阐述。目标清晰,方法可操作性强,工作室成员分工明确。同时,为了配合课题实施方案她还设计了小学数学合作、分享式课堂教学观察量表,并详细的说明了表格的使用方法。
    通过本次活动,老师们加深了对《小学数学“合作、分享”式教学模式的研究》课题的认识,使该课题的研究进程再掀高潮,在接下来的教学研究中我们还会继续不断探索和完善。


                  
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